GUÍAS DIDÁCTICAS

EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL CHACO SUDAMERICANO

PROYECTO DE MANEJO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES EN EL CHACO SUDAMERICANO – GTZ

Responsable por GTZ: Evelin Höhne

Coordinación: Patricia Maldonado (LLASTAY-ARGENTINA)

Equipo: Liliana Argüello (UNC-CERNAR- ARGENTINA)

Guillermo Schwindt (UNC-CERNAR- ARGENTINA)

Daniel Díaz Romero (UNC-CERNAR- ARGENTINA)

Judith Heredia de Cruz (TEKO - guaraní, BOLIVIA)

Levi Hiebert Funk (Fund. DeSdel Chaco-PARAGUAY)

Colaboradora: Adriana Torrico (CLIMA-BOLIVIA)

INDICE

INTRODUCCIÓN- pág. 7

EL PROCESO REALIZADO- pág. 9

LAS GUÍAS DIDÁCTICAS: UNA HOJA DE RUTA- pág. 10

LAS GUÍAS DIDÁCTICAS: UNA PROPUESTA INTEGRADORA- pág. 12

EL USO DE LAS GUÍAS DIDÁCTICAS- pág. 12

SISTEMAS DE EVALUACIÓN - pág.12

Guía Nº 1: EL CHACO AMERICANO: La región donde vivimos - pág. 17

Guía Nº 2: EL BOSQUE: Algo más que madera - pág. 21

- Módulo A:

El bosque, un sistema cargado de complejidades y significados - pág. 23

- Módulo B:

El bosque, un sistema integrado con variabilidad regional - pág.26

- Módulo C:

El bosque chaqueño, un sistema con sorpresas - pág.28

- Módulo D:

El bosque, más que un sistema de productos - pág.31

- Módulo E:

El fuego, una antigua herramienta del hombre - pág.34

Guía Nº 3: EL AGUA: Un recurso limitado - pág.39

Guía 4: EL SUELO:

Un recurso con historia - pág.43

Guía Nº 5: LAS PERTURBACIONES AMBIENTALES URBANAS:

La Basura, un problema con soluciones - pág.49

Guía Nº 6: TECNOLOGÍA Y DESARROLLO -  pág.55

Guía Nº 7: LOS HABITANTES DEL CHACO Y SU CULTURA

Diversidad Cultural: Celebrar las diferencias -  pág.59

Glosario - pág.65

Bibliografía - pág.69

Anexos - pág.73

Anexo Nº 1: Sobre la evaluación - pág.74

Anexo Nº 2: Texto para Actividad Nº 2, Guía Nº 7 - pág.78

INTRODUCCIÓN

Los materiales que presentamos son el resultado del trabajo conjunto de varias instituciones del Chaco; del aporte de numerosos colaboradores que confiaron en nuestra labor, accediendo a compartir sus experiencias e información y al apoyo brindado por la Cooperación Técnica Alemana GTZ, quien acompañó este proceso, desde sus inicios.

La idea de desarrollar materiales didácticos para apoyar la educación ambiental en el Gran Chaco, surge a partir de dos encuentros realizados con el objeto de compartir y explorar las experiencias existentes en la región; desde entonces, conformamos también, la Red de Educación Ambiental del Chaco (REAC).

Una de las demandas expresadas por quienes asistieron a estos encuentros fue la necesidad de contar con materiales didácticos regionales. Para ello, constituimos un equipo trinacional con el fi n de desarrollar una propuesta didáctica para la región, que facilite la integración de los conocimientos locales, introduciendo a alumnos, docentes, participantes y capacitadores en un proceso interactivo de generación de saberes y destrezas, desde donde se aborden las problemáticas chaqueñas.

Es así, que decidimos elaborar un MALETÍN DE HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS, con el objeto de contribuir al trabajo de las diferentes instituciones y personas que ejecutan proyectos y actividades de educación ambiental, conservación de recursos naturales y desarrollo rural, tanto en los espacios formales como en los no formales.

ESTA PROPUESTA INTEGRA TRES CUADERNOS Y UN DISCO COMPACTO:

• Cuaderno de GUÍAS DIDÁCTICAS: Incluye 7 Guías, un conjunto organizado de actividades que propone un recorrido para abordar los principales contenidos, planteados en cada uno de los ejes.

• Cuaderno de CONTENIDOS BÁSICOS, METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS: Es un cuaderno con doble entrada. Con él, cada capacitador dispondrá de textos, con los conceptos y la información básica para desarrollar las actividades propuestas en las Guías.

Entrando por el reverso, encontrará la descripción de las técnicas y dinámicas propuestas para el abordaje de los diferentes temas.

• Cuaderno de LEYENDAS y CUENTOS: Una de las principales características del Gran Chaco es su diversidad cultural, por lo que se ofrece una recopilación que rescata parte de esta riqueza como una herramienta, desde la cual, se proyectan algunas actividades.

• DISCO COMPACTO (CD-ROM): Es una base de datos, que contiene fotos de la región, experiencias desarrolladas por diversas instituciones, registro de materiales bibliográficos, lista de contactos, instituciones a las cuales dirigirse por información y otros materiales de interés.